本科生培养 当前位置: 首页 > 本科生培养

一、培养目标

本专业适应东南地区生态文明建设和经济社会发展需要,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。培养掌握环境工程的系统理论和专业技能,具备解决复杂环境工程问题能力,具有团队合作、沟通表达和组织管理能力,具有职业道德、创新精神、社会责任感、国际化视野与终身学习意识的应用型人才。毕业后可在环境保护及相关领域从事研究、设计、管理、维护和技术支持等工作。

二、毕业要求

1工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识,用于解决环境领域的复杂工程问题。

2问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,正确识别、表达、并通过文献研究分析环境领域的复杂工程问题,以获得有效结论。

3设计/开发解决方案:能够设计针对环境领域复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4研究:能够基于科学原理并采用科学方法对环境领域复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据,并通过信息综合得到合理有效的结论。

5使用现代工具:具有环境工程专业必需的工程制图、计算等基本技能,能够针对环境领域的复杂工程问题,开发或选用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的科学预测与模拟,并能够理解其局限性。

6工程与社会:能够基于相关的技术标准体系、知识产权、产业政策、法律法规等背景知识,分析、评价污染防治等工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

7环境与可持续发展:能够理解和评价针对环境领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会和可持续发展的影响。

8职业规范:了解中国国情、具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在环境工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,具有环保工程师的职业素质,理解并履行环保工程师的社会责任。

9个人与团队:能够与团队成员进行有效沟通,在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的作用。

10沟通:能够就环境领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,能够撰写报告和设计文档、陈述发言、清晰表达或回应指令。具备国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。

12终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,能够针对社会和科技的发展,有不断学习和适应的能力。



本科生培养