管理条列

环境工程学科承担着科学研究、培养高级专门人才，提高学校创新能力的重要任务，是校领导直接领导下的科研工作、学校教学的重要组成部分，是知识创新、技术开发的重要基地。因此，该学科的建设应首先从全校高度统一规划，分类管理，优化资源配置，调整结构布局，突出学科优势，提高管理水平，提高投资效益的角度统筹考虑，建立健全规章制度，加强管理，向管理要效益，形成规范、科学的实验室管理模式。

1、深化改革，建立科学规范的管理体制
研究所长在校领导的领导下，依据研究所建设规划，制订本研究所具体建设方案，并组织实施。
根据各研究室、研究中心专业、学科的性质，合并、重组部分分散设置，所里各研究室主任和主要研究人员由所长和校领导通过国内外招聘或引进。
2、注重效益，建立科学的经费投入机制
所根据建设发展需要和财力的可能，申报年度经费投入总额。建设经费由学校建设经费中分期投入。
3、统筹规划，加强公共技术平台和信息交换中心数据库建设
从增强基础研究水平、加强信息交流、拓宽专业口径的目的出发，所将通过资源整合和投入专项资金用于筹建1个公共技术平台和1个信息交换中心数据库。
4、注重效益，建立大型、精密、贵重仪器设备使用效益评估制度
大型、精密、贵重仪器设备是所提高科研和教学工作水平的重要物质条件。要建立大型、精密、贵重仪器设备“专管共用”和对外开放制度，设立大型、精密、贵重仪器开放使用基金，提高大型、精密、贵重仪器设备的使用效率，促进资源共享。
5、加大投入，不断改善实验室环境和硬件设施条件
按照所发展规划，计划两年内投入1000万元，初步具备一定的能源与环境研究能力，五年内投入经费2000万元，用于实验室仪器设备购置和环境改善。增加实验室面积，使仪器设备价值和实验用房面积达到实验室管理规定的标准。
6、鼓励创新，开展优秀论文和技术成果评审奖励活动
鼓励研究人员积极探索实验的新办法、新手段，创造新的技术。制订优秀论文和技术成果评审、奖励办法。
7、健全队伍，提高实验技术人员和管理人员素质
采取措施，加强科研队伍和管理队伍建设，不断提高科研人员和管理人员的思想政治觉悟、职业道德素质和业务工作能力。